Exposición 7"cmaotools (software para elaboración de mapas conceptuales)"

Lectura 6 "La metáfora visual"

Una imagen es una representación que expresa  la apariencia de una cosa.
Una metáfora es el traslado del sentido recto de lo que se quiere decir a un sentido figurado, provocando una comparación, el pensamiento metafórico se basa en la conexión que existe entre dos cosas diferentes pero que comparten un rasgo en común, esto es de suma importancia ya que esta es una de las formas en las que aprendemos nos comunicamos y descubrimos, la percepción metafórica también es importante en la elaboración del conocimiento y la manera de percibir el mundo que nos rodea, así que para loa estudiantes las experiencias y conexiones entre ellas provocan que el aprendizaje sea mas fácil y eficaz, la educación no es un ente apartado de la sociedad sino que se interrelaciona con todas las área sociales y culturales, al enfrentarse a códigos, imágenes, signos promueve el crecimiento cognitivo.


Comentario

el uso de metáforas a la hora de un profesor explicar sienta materia que a la vista de los estudiantes parezca muy abstracto es indispensable ya que esta establece una relación muy estrecha entre lo que el estudiante ya conoce dentro de su entorno y lo nuevo por conocer y le da una percepción del mundo mas amplia ademas de proporcionarle un mayor entendimiento a nivel cognitivo.

Exposicón 6. Animoto "Evolución y selección natural"

Evolución y
Make your own slideshow with music at Animoto.
selección natural

Exposición 5. Windows Live Movie Maker (software para la edición de videos)

Exposición 4: Software para elaboración de presentaciones (PowerPoint vrs Prezi)

       Presentación Power Point y Prezi

A continuación se presentan dos software diferentes para realizar presentaciones, ambos presentan el mismo tema el cual es métodos de separación física de los componentes de una mezcla.

Power Point

Lectura 5 " El universo que leemos" tipografía

La necesidad de transmitir lo que pensamos, lo que sentimos y lo que nos gustaría dejar plasmado en la historia del ser humano a estado desde hace muchos años en la trayectoria de las personas, los primeros trazos que se utilizaron en el surgimiento del primer sistema de comunicación se le llamo ideografía, al pasar a de la vida nómada a los asentamientos en llanuras se comienza con la demarcación a través de símbolos esto con el fin de comunicar o advertir.
Algunas de las letras que conocemos hoy en día vienen de partes de nombres de la anatomía humana, los romanos no dibujaron un alfabeto en minúscula pero si escribieron una especie de cursiva mano escrita que se convirtió en la escritura unclar, al establecer reglas de escritura como espacio entre lineas, letras y párrafos se alcanzó una lectura mas fluida y natural.


Materiales impresos
 Los diseños similares a clásicas romanas ofrecen mayor legitimidad, deben ser caracteres abiertos y proporcionales.

Materiales digitales
Presentan mayo legibilidad las fuentes como tahoma, verdana diseñadas para la baja resolución en la pantalla.


Comentario

El ser humano como ser pensante se ha encargado de la elaboración de signos o dibujos que les han ayudado a comunicarse y a dejar plasmado su pensamiento y como todo lo que se encuentra a nuestro alrededor evoluciona, cambia se modifica, esta forma de comunicación escrita no fue la excepción por la que esta quedó sujeta a distintas reglas para su mejor comprensión y lectura.

Lectura 4 "Le color "

El color

SÍNTESIS  DE LA LECTURA

El color es algo muy subjetivo, un ejemplo sería la Clorofila la cual  absorbe todas las longitudes de onda de luz visible excepto el verde, el cual es reflejado, de ahí la coloración verde de las hojas y otras estructuras esta quiere decir que la luz al chocar contra un objeto y una de sus longitudes de onda no ser absorbido por este, esa longitud de onda o color es el que se va a ver reflejado y es el  que nuestra mente va a captar en cuanto a el color de objeto.

El color desempeña un papel de concepciones simbólicas en la religión, por eso en muchas religiones les han daba significados particulares a algunos colores hasta el punto de concebirlos a un nivel metafísico (no tiene explicación ni matemática ni científica).

También el color puede estar ligado a asociaciones lingüísticas que son compartidas en muchos lugares de mundo, esto quiere decir que se asocian a diferentes emociones o que generan una respuesta emocional ante los colores.
Thomas Young al realizar algunos experimentos, recompuso la luz como resultado obtuvo luz blanca, lo que lo llegó a la conclusión de que por eliminación los seis colores de espectro se podían reducir a solo tres básicos: rojo, verde y azul y que con ellos se podían recomponer la luz blanca estos tres colores les llamó primarios y al amarillo, azul, celeste, rojo y púrpura secundarios.

    COMENTARIO

     Para comprender un poco mejor es necesario definir a través del concepto que es la luz

 Concepto:

       La luz es una radiación que se propaga en todas direcciones y siempre en línea recta en forma de ondas electromagnéticas 

        La longitud de onda, es decir, la distancia entre la cresta de una onda y la cresta de la siguiente, va desde décimas de nanómetro (1 nm = 10-9 m) en los rayos gamma, hasta kilómetros (1 km = 103 m) en las ondas de radio de baja frecuencia.

      Luz visible 

       En la fotosíntesis, los cloroplastos contienen pigmentos fotosinteticos como la Clorofila     que absorbe todas las longitudes de onda de luz visible excepto el verde, el cual es reflejado, de ahí la coloración verde de las hojas y otras estructuras

 

Exposición 3 .Recursos audiovisuales (retroproyector, video bean, TV, CD, DVD, cine)

Recurso audiovisual

Estos pueden resultar muy atractivos para captar la atención de las estudiantes ya que es una manera diferente de llevar la clase, lo que lo convierte en un recurso importante para el desarrollo del aprendizaje ademas promueve una mayor interacción en el aula. A manera de ejemplo y como una de tantas maneras de como se puede usar este recurso, si tuviera que exponer a los estudiantes el tema de la materia y la energía me gustaría comenzar la clase con un pequeño vídeo que ejemplifica el contenido del tema propiamente dicho y luego de esto hacerles una serie de preguntas sobre el vídeo.


Vídeo introductorio

Preguntas sobre el vídeo

1)  con base en el vídeo ¿Que entiende por materia y energía ?
2)¿ Que relación existe entre materia y energía ?
3) ¿Cuáles son los tres estados de la materia ?
4)¿Existe otro estado de la materia? ¿ Cuál es?